Я был трудным подростком: ссорился с родителями, не собирался учиться и пошёл работать электриком. Всё изменил разговор в вечерней школе — друг мечтал поступить в Физтех, и я вдруг тоже захотел учиться. Попробовал поступить в МГУ, но не прошёл, зато меня приняли на физфак Новосибирского университета.

Там, в Академгородке, началась моя взрослая жизнь: наука, аспирантура, первая любовь, рождение дочери, поиски смысла. Потом — двадцать лет в Геленджике: работа в Институте морской геофизики, семья, путешествия, становление как учёного и человека. А затем переезд в Израиль, с кризисом, чемоданом, дочерью и надеждой на новое начало.

В Израиле за последние 25 лет я участвовал в создании множества образовательных инициатив: The Educator Ltd, «Израильский Лицей», Семинар им. Карла Штивельмана, программа мотивации EMon. Эти проекты живут, развиваются, приносят плоды. Я педагог до мозга костей.

Я хорошо знаю израильскую систему образования — и её возможности, и слабые места. И убедился: нет ни одного источника, где родители могли бы получить полную, ясную и актуальную картину. Каждый знает что-то своё, но никто не видит целого.

Поэтому мы создали SHKOLA.CLUB — как опору. Место, где можно спросить и получить точный, понятный ответ. Разбираться во всём в одиночку — тяжело. Особенно сейчас, в новые и непростые времена.

Я был трудным подростком: ссорился с родителями, не собирался учиться и пошёл работать электриком. Всё изменил разговор в вечерней школе — друг мечтал поступить в Физтех, и я вдруг тоже захотел учиться. Попробовал поступить в МГУ, но не прошёл, зато меня приняли на физфак Новосибирского университета.

Там, в Академгородке, началась моя взрослая жизнь: наука, аспирантура, первая любовь, рождение дочери, поиски смысла. Потом — двадцать лет в Геленджике: работа в Институте морской геофизики, семья, путешествия, становление как учёного и человека. А затем переезд в Израиль, с кризисом, чемоданом, дочерью и надеждой на новое начало.

В Израиле за последние 25 лет я участвовал в создании множества образовательных инициатив: The Educator Ltd, «Израильский Лицей», Семинар им. Карла Штивельмана, программа мотивации EMon. Эти проекты живут, развиваются, приносят плоды. Я педагог до мозга костей.

Я хорошо знаю израильскую систему образования — и её возможности, и слабые места. И убедился: нет ни одного источника, где родители могли бы получить полную, ясную и актуальную картину. Каждый знает что-то своё, но никто не видит целого.

Поэтому мы создали SHKOLA.CLUB — как опору. Место, где можно спросить и получить точный, понятный ответ. Разбираться во всём в одиночку — тяжело. Особенно сейчас, в новые и непростые времена.